7月6日，电子工程学院组织召开“人工智能赋能课程教材一体化建设”专题研讨会，围绕职教本科课程与教材一体化改革，深入探讨AI技术驱动下的课堂革命。会议由院长高艳主持，学院骨干教师参会，特邀超星课程建设专家作专题培训，现场聚焦课程重构、教材开发与教学实施中的痛点难点、素材资源挖掘及规划教材申报等关键议题，展开热烈交流。

会上，高艳紧扣国家职业教育政策导向，系统解读了课程及教材建设的最新工作要求。她指出，在数字化、智能化的行业背景下，必须以岗位能力为原点，反向梳理课程能力清单与教师能力清单，将AI赋能贯穿建设全过程，确保各项目、各环节同向发力、系统提质，全面推进课程与教材一体化建设。同时，高院长详细介绍了职教本科教材建设的具体要求以及规划教材申报的流程与规范。

教师代表徐义鑫结合《嵌入式系统及应用》职业本科教材建设经验进行交流发言。他表示，该课程作为电子信息及相关专业的核心专业课，通过将知识原理与实践内容有机融合，帮助学习者快速将专业知识转化为实际操作能力，有效破解了传统教学中知识传授与实际应用“两张皮”的难题。

超星课程经理高幸围绕“超星课程与教材一体化建设”作专题分享，结合AI交叉课程建设、知识图谱AI数字教材等创新实践，生动展示了技术赋能下课程与教材深度融合的路径。她强调，以知识图谱为纽带的智慧课堂能够打通教材、课堂与评价各环节，构建可循证、可迭代的一体化教学体系，为学院推进智慧课程升级提供了宝贵经验。

与会教师纷纷表示，通过此次研讨，对课程教材建设有了更深刻的认识。下一步，学院将持续开展系列培训与交流活动，鼓励教师积极探索人工智能赋能教育教学的新路径，不断提升人才培养质量。